II B Tur / Analisi di un articolo di giornale

Deforestazione e cambiamenti climatici: un articolo di M.Gabanelli

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IVBTUR – modulo “Limes, confini, frontiere e muri”

Limes, confini, frontiere e muri.

Lunedì 16, Giovedì 19 Dicembre: portare il libro “Bruciare la frontiera” per leggerlo in classe.

Durante le vacanze studiare le prime sei pagine del modulo ( le definizioni ) e le due tabelle.

Scadenze: entro il 14 gennaio 2020 concludere la lettura del romanzo “Bruciare la frontiera”; entro l’8 Gennaio inviare un powerpoint ( min 4 slide max 10 slide ) su uno dei muri dell’epoca contemporanea riportati nella tabella del modulo. Preparare l’esposizione orale sul powerpoint elaborato ( esposizioni nelle prime settimane di scuola di Gennaio, al rientro ).

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IVF SOC modulo breve sulla frontiera

IVFSOC Limes, confini, frontiere e muri.

Scadenze: entro l’8 gennaio 2020 concludere la lettura del romanzo “Bruciare la frontiera”; mettere per iscritto tre domande da presentare all’autore; preparare l’esposizione orale su tre paragrafi e rintracciare dei passi significativi per discutere delle parole-chiave del modulo ( frontiera, confine, limes, muro ); inviare un powerpoint ( min 4 slide max 10 slide ) su uno dei muri dell’epoca contemporanea riportati nella tabella del modulo.

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Preparare un testo argomentativo

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I cambiamenti climatici e il nostro futuro: articoli di giornale sulla posizione di J.Franzen

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IVF SOC -IVB TUR esempio svolgimento traccia tipologia B su Galileo

Documenti per un testo argomentativo

Galileo Galilei- esempio svolgimento TIPOLOGIA B

 

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IVF SOC / IVB TUR – La rivoluzione francese

https://www.raiplay.it/video/2019/03/La-rivoluzione-francese-S1E1-La-Bastiglia-f5ccd484-44a7-4c02-9906-f1370c930bb3.html

 

 

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IVF SOC – Goldoni e “La locandiera” del Teatro Stabile di Torino

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IIB TUR – Aspettando Godot

Estratto Atto I

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IVB TUR – scadenze del mese di Novembre

STORIA 8 Novembre: esercitazione su date e lessico specifico;

STORIA 11 e 15 Novembre: interrogazioni su Rivoluzione americana ( CAPITOLO 7 + 479->482; 486->489; per il massimo dei voti vedere il film “Balla coi lupi” o “12 anni schiavo” e preparare un’esposizione orale sul film scelto )

Entro il 12 Novembre: lettura integrale de “La locandiera” e  prova di ANALISI DEL TESTO o TESTO ARGOMENTATIVO

dal 26 Novembre: interrogazioni su Goldoni ( vedere la messa in scena del Teatro Stabile di Torino: vai a questo link )

Buono studio.

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Appunti per la IIB TUR sulla storia del teatro

Breve storia del teatro  /  PLAUTO Tito Maccio__Aulularia

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IVB TUR – Test di Storia 8 Novembre su date e lessico specifico

Cronologia: date da ricordare 2019

Concetti o termini da studiare ( preparare una definizione per ogni concetto ):

giusnaturalismo – differenza tra liberale e liberista – capitalismo – fisiocrazia – mercantilismo – assolutismo – illuminismo – progresso – luddismo – openfieldsenclosures – siderurgico – urbanizzazione – alienazione – lavoro a domicilio – monocoltura – monopolio – federalismo – deficitcokegentry – nobiltà di toga

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IV F SOC – Alcuni film che raccontano la nascita degli U.S.A.

Scegliete uno tra i seguenti film, analizzate gli aspetti storici contenuti, fate delle ricerche sui riferimenti del regista o dello sceneggiatore ( se si tratta di un romanzo di partenza o se si è voluto raccontare un periodo in particolare, per esempio ) e cercate di fare un confronto tra la storia e la trasposizione cinematografica.

Ogni film ha ovviamente dei temi particolari che dovrete mettere in luce.

Balla coi lupi  /  L’ultimo dei mohicani  /  12 anni schiavo  /  Amistad

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IVB TUR L’età della Ragione

L’età della Ragione

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II B TUR / Storia: la crisi della repubblica da Mario a Cesare

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IV F SOC – Galileo

SINTESI SU GALILEO IVF-IVB

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IVB TUR – Il ducato di Savoia

Il ducato dei Savoia (pdf)

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IVB TUR / Un interessante dibattito su arte e turismo

La riforma Franceschini

La critica di Montanari

La polemica

Ancora su arte, cultura e valorizzazione dei musei

Rapporto della Banca d’Italia

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IVBTUR / Debate: studiare, argomentare, giocare.

Debate  /   Debate  /

 

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IV B TUR – Il Barocco

L’epoca della ControriformaL’epoca della Controriforma PDF

Il barocco ( word ) ( sintesi ) / il barocco (pdf )

 

 

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IVF SOC – L’Europa nella seconda metà del XVI secolo

L’Europa nella seconda metà del XVI secolo def

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IV F SOC – Ariosto e Machiavelli

Proemio dell’Orlando furioso

Machiavelli ( e la disfatta italiana, come scrive Asor Rosa )

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IIB TUR – Le trasformazioni economico-politiche del II secolo a.C. e la guerra sociale.

Citazione da un articolo dello studioso russo Kovaliev:

“La sostanza di queste variazioni nell’economia si può ridurre ai tre punti seguenti: 1)completo sviluppo della schiavitù come sistema economico; 2)aumento della grande proprietà terriera e decadenza di quella piccola; 3)forte sviluppo del capitale usurario e commerciale. Tali circostanze influirono anche sui corrispondenti fenomeni politico-sociali: 1)aumento in grande scala del numero degli schiavi e peggioramento del loro stato; 2)pauperizzazione e proletarizzazione dei contadini; 3)formazione del sottoproletariato cittadino; 4)aumento della classe dei cavalieri e formazione di un nuovo partito democratico.

[S.J. Kovaliev, Trasformazioni socio-economiche in Le lotte sociali a Roma nel II secolo a.C. e l’opera dei Gracchi, D’Anna, Firenze, 1977]

Per quanto riguarda la guerra sociale si rimanda a questo video della Treccani:

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Indicazioni per il recupero del debito

Debito di Lingua e letteratura italiana IIIFSOC ( e di Storia ).

Debito di Storia IB TUR – IIIB TUR

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Compiti per Settembre

Prima di ritornare in classe ripassare gli ultimi argomenti studiati.

Per la IB TUR: le guerre puniche e Annibale; Scipione.

Per la IIIB TUR: Ariosto e Machiavelli; L’Europa nella seconda metà del XVI secolo e le guerre di religione in Francia.

Per la IIIF SS: Ariosto; la nascita della Chiesa anglicana e il Concilio di Trento.

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